بحث: لعب الأطفال يحسن من تحصيلهم العلمي

أعلنت دراسة هولندية إلى أن فوائد ممارسة الأطفال للألعاب المختلفة لا
تقتصر فقط على الترفيه أو كونها رياضة بدنية بل قد تؤدي إلى تحسين أدائهم
في فصول الدراسة.

وقام فريق الباحثين من جامعة “في يو” الهولندية،
بمراجعة 14 دراسة مختلفة تسجل بيانات بعضها أنشطة بدنية قام بها الصغار قبل
بدء البحث، وطلاب آخرين تم اختيارهم عشوائياً لممارسة تمارين رياضية
مختلفة في اليوم، وأظهرت الدراسات أن النشاط البدني يساهم في تحسين الإنجاز
الأكاديمي لدى الأطفال.

كما وجدت أن زيادة معدل النشاط البدني
يصاحبها في المقابل تحسن ملحوظ في التحصيل، تحديداً في مواد الرياضيات
واللغة الإنجليزية والقراءة.

وتدعم النتيجة أبحاثاً عملية سابقة وجدت
صلة بين التمارين البدنية وزيادة الإنتاجية وتراجع معدلات التغيب عن العمل
جراء المرض بين البالغين كما قد تؤدي لإحياء الجدل القائم بشأن خفض حصص
التربية البدنية من البرامج المدرسية.

ويؤخذ على الدراسة محدوديتها
إذ صنف اثنان من الـ14 دراسة التي اعتمدت عليها، كعالية الجودة، مما يعني
أن معدلات التمارين البدنية والأداء الأكاديمي قيست وسائل موثوق بها.